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                          护理虚拟仿真-粪便标本采集仿真
                          2024/10/14 15:31:12

                          护理学虚拟仿真系统-粪便标本采集仿真

                          护理学虚拟仿真系统-粪便标本采集仿真操作目的

                          通过实验室的检查方法来鉴定病原,了解疾病的性质及病情的进展情况。

                          护理学虚拟仿真系统-粪便标本采集仿真操作准备

                          1、评估:①患者病情、意识状态、生命体征、正进行的治疗、检验目的;②患者心理状态;③患者沟通、理解及合作能力;④患者的需求。

                          2、患者准备:取舒适、安全易操作的体位。

                          3、护士准备:衣帽整洁,修剪指甲,洗手、戴口罩。

                          4、用物准备:根据采集标本的目的备检验盆、清洁便盆、棉签、无菌培养瓶、生理盐水、乙醇灯、贴好标签。

                          5、环境准备:宽敞,光线充足或有足够的照明。

                          护理学虚拟仿真系统-粪便标本采集仿真操作步骤

                          1、核对:根据“标本采集原则”进行核对,并贴标签或电子条形码于采集容器上;

                          2、护士戴一次性橡胶手套;

                          3、用棉签蘸无菌生理盐水;

                          4、由肛门插入直肠,成人4-5cm(幼儿2-3cm);

                          5、沿肠壁轻轻旋转一周;

                          6、置于培养试管中;

                          7、常规用乙醇灯消毒管口与棉花塞后,塞紧瓶塞;

                          8、整理用物:标本送检,过条码机,打包标本及时送检,不超过2小时。

                          护理学虚拟仿真系统-粪便标本采集仿真注意事项

                          1、采集粪便标本的方法因检查目的不同而有差别,一般检验留取新鲜的自然排出的粪便3~5g,必要时可肛拭子采取,放入干燥、清洁、无吸水性的有盖容器内,贴好标识送检。标本容器最好用内层涂蜡的硬纸盒,便于检查后焚毁。细菌检查的粪便标本应收集于灭菌封口的容器内,勿混入消毒剂及其它化学药品。

                          2、盛粪便标本的容器必须有盖,有明显标记。要选取粪便的脓、血、黏液等异常成分进行检查,表面无异常时应从粪便表面、深处及粪端多处取材;采取标本后及时送检,否则可因PH 及消化酶等影响,而使粪便中细胞成分破坏分解。

                          3、不应留取尿壶或便盆中的粪便标本。若标本中混入尿液,可导致某些项目检测结果出现错误。粪便标本中也不可混入植物、泥土、污水等异物,易混淆实验结果。不应该从卫生纸或衣裤、纸尿裤等物品上留取标本,不能用棉签有棉絮端挑取标本。

                          4、做大便隐血试验时,应嘱患者于检查前3d 内禁食肉类、含动物血的食物、某些蔬菜,禁服铁剂和维生素C 等对实验有干扰作用的药物。选取外表及内层粪便收集于合格容器内及时送检,长时间放置可使反应的敏感度降低。

                          5、检查蛲虫卵需用透明塑料薄膜于半夜12pm 或早晨排便前,于肛门周围皱襞处拭取标本,并立即送检。

                          6、检查血吸虫卵时应取黏液、脓、血部分,如须孵化毛蚴应留取不少于30g 的粪便,并尽快送检.必要时留取整份粪便送检。

                          7、检查痢疾阿米巴滋养体时,应床边留取新排出的粪便,从脓血和稀软部分取材,并立即保温送实验室,并且实验室接受标本后应立即进行检查。

                          8、细菌检验用标本应全部用无菌操作收集于灭菌封口的容器内。特殊检验项目留取标本时请预先联系。

                          护理学虚拟仿真系统-粪便标本采集医患沟通

                          粪便标本采集的目的和配合方法。

                          护理学虚拟仿真系统-粪便标本采集仿真视频教学

                          实操教学视频。

                          护理学虚拟仿真系统粪便标本采集仿真功能??榻樯埽?/b>

                          1.  器械学习(粪便标本采集仿真)

                          护理学虚拟仿真系统-器械学习??椋禾峁┍曜计餍悼?,器械库中包含全部实训科目中需要用到的医疗器械,所有器械分类编码按照《国标-医疗器械分类目录2018》标准分类。所有器械全部包含720度全视角认知、设备使用、储存、养护说明等。

                          2.  自主学习(粪便标本采集仿真)

                          护理学虚拟仿真系统-自主学习??椋航饩龃永砺壑兜愕绞导噬肪持杏τ萌鲜段侍?。配套相关理论知识,使学员对理论学习内容有整体把握。对关键操作步骤梳理让学员思路更清晰。把每个实训科目的操作目的、操作准备、操作步骤、注意事项、医患沟通、实操视频等内容进行归纳总结。学员可以进行自主学习,对理论知识进行系统化梳理。

                          3.  自主仿真(粪便标本采集仿真)

                          护理学虚拟仿真系统-自主仿真??椋航饩鍪导什僮饕滴窳鞒倘现暗奈侍?。把各个科目标准化操作流程进行分步骤细化,虚实高度结合,学员可以根据自己对该科目的掌握情况,选择由任一步骤开始仿真训练,查漏补缺强化技能。采用虚拟现实技术逼真呈现实验实训的场景、设备、用品工具等。在自主仿真训练模式下虚拟仿真操作流程带引导提示?;だ硌槟夥抡嫦低?自主仿真??榭伤嬉庋≡衩扛霾街杞胁僮餮盗?,增加学员学习的自主性,便于每个学员根据自己掌握情况进行选择性学习。

                          4.  标准仿真(粪便标本采集仿真)

                          护理学虚拟仿真系统-标准仿真??椋航饩鍪导什僮骷寄苎盗返奈侍?。要求学员按照标准化操作规程进行全步骤仿真训练。不得跳过任何步骤,强化学员的标准化操作。支持多人同时在线学习,学员不受时间、地点限制,可随时操作学习,节约时间,提高效率。结合高精度虚拟医院场景进行教学和练习,增强真实感和沉浸感。配合虚拟场景、平面图像、动画、音频视频等,互动更直接、更丰富,激发学生的学习兴趣??稍谛槟獬【爸薪行槟馐笛?,最大程度上减少对实习资源的浪费。

                          5.  考试测评(粪便标本采集仿真)

                          护理学虚拟仿真系统-考试测评??榻饩黾寄芗ㄎ侍?。在标准仿真模式下,每个操作步骤都会有对应知识点和注意事项的考核题目,学员在完成仿真训练的同时完成考评,教学同时对所学内容进行实时考核,加深对知识的理解。同时让老师知道学员的执业技能水平。

                          性高朝久久久久久久久久 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>