基于虚拟仿真的护理教育是一种越来越流行的教学方法。它为学生提供了通过各种现实生活情境体验实践临床和决策技能的机会。然而，虚拟仿真方法属于从低保真模拟到高保真模拟的连续体。河南兰幻软件技术有限公司基于护理教育为目的确定开发方向，让学生们在基于虚拟仿真下的护理教育学习接受更加有影响力地学习。

护理临床教育旨在将书本上的理论知识融入现实生活中的实践知识，培养学生解决问题的能力。由于临床实习、患者安全等问题的快速变化，学生对患者护理的直接经验和处理基于问题的临床情况的机会已经减少?；胄槟夥抡娴牧俅步逃且恢钟杏玫慕萄Х椒?，它为护生提供机会，通过各种现实生活情境体验实践他们的临床和决策技能，而不会影响患者的健康。

护理中基于虚拟仿真的临床教育是指使用患者三维仿真，在虚拟的环境之中进行的各种活动，包括设备、受过训练的人员、逼真的虚拟环境和角色扮演，而不仅仅是操作人体模型。通过真实的临床场景，基于虚拟仿真的护理教育干预可以培训新手和有经验的护士，帮助他们发展有效的非技术技能，练习罕见的紧急情况，并提供各种真实的危及生命的情况?；谛槟夥抡娴慕逃稍さ挠攀瓢ㄌ峁┘词狈蠢〉哪芰?、重复练习学习、模拟融入课程、调整难度级别的能力、个性化学习的机会以及对不同类型学习策略的适应性。

仿真可以描述为从低保真仿真到高保真仿真的连续体?？梢愿萏囟ǖ难俺晒徒逃讲捎酶髦帜Ｄ夥椒?。河南兰幻研究开发的护理虚拟仿真软件内包含所有的护理场景，帮助学生们实践各种突发的护理状况，减少出错和紧张感。

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